清季民初中小学教育的“国文”一科渊源何在？不妨追溯学制确立以前同样承担着基础教育功能的“蒙学”。晚清西学东渐，依据不同的地域、阶层和教学需求，童蒙教法已呈现新旧交错的特点。光绪己亥年（1899）前后，针对当时蒙学弊端，曾有如下一段评论。
Copyright@2014北京大学高等人文研究院 京ICP备案1253235 地址：北京市海淀区颐和园路五号北京大学李兆基人文学苑4号楼 技术支持：iWing
