I.前言
文化中国包括三个相互影响的意义世界:
1) 居住在大陆、台湾、香港、澳门和新加坡的“中国人”
2）散布在世界各地的华人
3）和中国既无血缘又无婚姻关系但长期关怀中国的“外国人”。
文化中国人才计划的目的是为文化中国培养关切政治，参与社会，重视文化的公共知识分子。这批知识人，通过各种不同的学术背景、专业知识和理想人格，积极参与，塑造21世纪中国开放、多元而且深具自我反思和自我批判精神的文化认同.
II.人才培养宗旨
北京大学文化中国人才计划（“北大文化中国班”、“文化中国班”）每年从北京大学的本科生中挑选出30名优秀的学生，在保持其现有专业不变的基础上，以参加额外的课程、实践、访学等活动的方式实践博雅教育。本计划由高等人文研究院院长杜维明教授发起，邀请国内外知名学者、担任导师，经过2-3年的学业，完成对候选人的全方面培养。
III.计划特色
· 以“文化中国”的理解与认同为基础的全人教育
· 通过精读课程培养学生对问题思考的深度、通过讲座课程扩充学生知识的广度
· 突出通识教育中的思考性与技能性成分，推广博雅教育的理念
· 海内外专家（包括高等人文研究院访问学者）深度参与教学，形成导师制度
· 小班授课，强调师生以及学生之间的互动
IV.招生对象及费用
第一期项目定于2012年秋季开始招生，向北京大学（包括医学部）本科二年级及本科三年级的所有专业的全日制学生开放申请。
本计划是北大高研院所致力的人才培养工作以及发展人文精神，不收取任何费用。
V.课程安排
课程安排在周末进行，本计划采用学分制度，本科二年级学生需要在三年内修满五项共12学分（约等于36学时）；本科三年级学生需要在两年内修满五项共10学分（约等于30学时）。修完学分后，北京大学高等人文研究院将颁发结业证书。
文化中国班共开设五类课程及课外安排，包括：
课程安排：
1）精读类课程：儒家经典、道家经典、佛家经典、阿伯拉罕宗教选读、希腊哲学、印度哲学
2）讲座类课程：讲座类课程由相关领域知名教授负责，贯穿整个文化中国班的教学计划。课程将覆盖传统文化、世界文明以及全球伦理三大方向。
3）通识技能课程：中英文写作课程，以批判性思维、问题分析、修辞与写作逻辑为主。
4）知识扩展：每学期参加高等人文研究院组织的讲座及研讨会系列4次。在导师的指导下，自行或组队完成独立研究，上交论文并进行展示，可获得0.5学分。
5）社会实践，旨在加强学生公民意识、培养学生领导能力、以及锻炼学生实践能力。
课外安排：
a.会读：经典会读活动，组成10人左右的讨论组对中国传统文化相关的文本进行深入讨论。会读不授予学分。
b.世界咖啡馆：世界咖啡馆为一种交流与讨论的形式，可以使所有参与者在既定话题的范围内进行深度交流，从而提升学生自己的责任感与行动意识，找到自己所关注的社会切入点。
c.其余活动：包括访学、研究型社会实践、筹备论坛或大型活动等，可由学生自发组织，也可根据需求由高等人文研究院组织。
VI.招生要求：
· 品行优良、有志于学的北京大学（包括医学部）全日制本科二年级或三年级学生
· 平均成绩3.0以上
· 英语能力良好：能用英语与海外学者进行交流、阅读难度适当的文献
· 每周能投入至少5-8小时，完成课业、作业以及课前阅读
· 被录取后原则上必须完成规定学时，否则将无法授予证书
· 本科三年级报名并有出国交换计划者，申请前需慎重考虑
VII.招生流程
· 2012年9月17日：申请截止、开始审理申请表并安排第一批面试
· 2012年9月25日：第一批面试结束；开始安排第二批面试
· 2012年9月28日：录取名单发放
· 2012年9月29日：计划开幕仪式
· 2012年10月13日：第一次课程
